El impacto que tienen en los diferentes ambitos

En la sociedad: Las redes sociales se han transformado en una forma de interactuar de formadinámica con una persona o un grupo de amigos convirtiéndose así en un sistemaabierto para todo el público y todas las edades.Las primeras redes sociales se comenzaron a usar alrededor del año 2001 hacia2003 y se hacen populares con la aparición de Friendstern, Tribe y MySpace.Si hay un fenómeno que ha llamado la atención en Internet en los últimos tiempos,y que ya comienza a dar beneficios económicos a sus creadores, es la apariciónde las denominadas redes sociales, como por ejemplo Facebook o Twitter. Las razones para que este tipo de webs triunfen son sencillas: permiten establecer contactos entre personas de diferentes puntos y que tengan unas aficiones oformas de pensar similares.

En la familia:La familia es la primera red social con la que un sujeto se encuentra y a la cual pertenece. La escuela, la cultura, el Estado, el trabajo, las instituciones, las organizaciones, son ejemplos de redes sociales que inciden de un modo u otro en su desarrollo personal. A veces influyen positivamente y otras funcionan poniendo impedimentos o limitaciones al individuo. Un ejemplo de esto último es cuando el entorno social deprecia o desestima al sujeto, generando una desvalorización narcisista que es altamente perjudicial ya que todo discurso basado en la desestimación o desvalorización funciona como imposibilitante del surgimiento de algo nuevo. Las consecuencias toman mayor dimensión si se piensa en relación a los jóvenes debido a que se encuentran en un período de formación de su identidad. Imaginemos a un joven que va en busca de empleo, tal vez su primer empleo, y que haya sido víctima de diversos tratos de desvalorización. Seguramente le resultará doblemente difícil afrontar con éxito la situación de una entrevista laboral, donde la clave es exponer todo el potencial y capacidades para mostrarse como un buen candidato para el puesto solicitado. Cuando el sujeto no confía en sí mismo y en sus cualidades, le resulta muy complejo mostrárselas a otro, en este caso a quien lo está entrevistando durante el proceso de selección.

En la educacion:Su objetivo es el de optimizar y renovar la formación académica de futuras generaciones, a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. El diseño de un nuevo modelo pedagógico que integre las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, mejora la calidad de la educación y facilita el desempeño profesional tanto de los alumnos como de profesores. Además de proporcionar los conocimientos y las herramientas necesarias para poder integrarse al mercado laboral, a través del desarrollo de habilidades y competencias esperadas en cualquier marco profesional.

En lo laboral:Exteriorizar, mostrar, exponer, exhibir o compartir el conocimiento es uno de los principales o podría decirse el mejor estímulo para la reproducción de conocimientos nuevos y para la mejora continua de la amplitud y calidad de los conocimientos ya adquiridos. En las empresas este concepto no debería pasar de apercibida, y menos en pleno siglo XXI en donde el enfoque no se encuentra en los medios de producción de información, ni en la eficiencia de ella, sino el conocimiento compartido. No sé, si deberíamos verlo como una buena y excelente noticia o simplemente como el desarrollo de la sociedad pero hoy en día disponemos de las herramientas apropiadas para obtener una comunicación sin barrera, para compartir información y para la colaboración de una construcción en la inteligencia colectiva. Esto es preciso lo que las llamadas redes sociales tienen como objetivo. En la presente definiremos cuales es el impacto como herramienta en el funcionamiento de las organizaciones.

En lo comercial:La publicidad dirigida al adolescente adopta temáticas que responden a aspectos esenciales de su vida. Por eso, hoy en día, no es casual ver que los anuncios exploten cada vez más la problemática de los más jóvenes a partir de la amistad, la libertad, la autenticidad, el amor y el respeto. Se recrean vivencias comunes e ideales que ellos atraviesan en algún momento de esta etapa.